知識を成長させる

私たちは、すべてのことにおいて、それ以上のことをしたいと考えています。そのための最善の方法は、常に学び続けることだと考えている。そのため、STIHLでは常に新しい知識と技術の習得を最優先事項としています。

私たちの学習と開発のためのスペース：STIHL コンピテンシーモデル

STIHLのコンピテンシーモデルは、私たちの多様な開発施策の基礎となっています。

しかし、私たちが従業員に提供する学習の機会は、専門的な知識を広げたり、既成概念にとらわれない考え方をしたりすることだけではありません。私たちはまた、複雑な質問に対して的を絞った創造的な方法で答え、リソースをより効率的に使用し、お客様のニーズをより迅速に把握するために、部門を超えたコラボレーションの基礎として活用しています。

STIHLはここで働くすべての社員に幅広い機会を提供しています。

デジタルトレーニング

STIHLでは、新しい課題に効果的に対応するため、トレーニングセンターで従来の対面式コースに加え、さまざまなデジタルトレーニングコースを提供しています。学習はもはや、利用可能な時間だけに基づいて行う必要はなく、「オンデマンド」でアクセスできるようになった。デジタルトレーニングやeラーニングコースは、教室でのトレーニングコースに取って代わるものではありません。

STIHLの世界的な成功は偶然ではありません。それは、私たちが製品に設定した高い品質基準、一人ひとりの献身、そして互いに協力し合い、互いのために働く協力的なパートナーシップの上に成り立っている。そのためには、経営陣も含めた全従業員に依存している。ロールモデルとして、指導を提供し、従業員の成長をサポートし、コミュニケーションに対するオープンで尊敬に値するアプローチを体現する。

デジタル化、テクノロジーの変化、時間や場所にとらわれない柔軟な働き方、新しいワークプレイスコンセプト、アジャイルメソッドなど、すべてに適応したリーダーシップの理解が必要です。

管理職は、ここで2つの面での課題に直面しています。一方では、彼ら自身がこの変化の渦中にいる。もう一方では、チームに指導を与え、この旅に積極的に参加させ、同行し、サポートする責任がある。そのためには、オープンマインド、明晰さ、勇気、そして意識的なリーダーシップが必要だ。STIHLの従業員開発部門は、管理職の方々に最高のサポートを提供するため、提供する学習機会を継続的に拡大しています。